sexta-feira, 24 de novembro de 2017

8º Ano - Tarefa para 27/nov/17

Eis a tarefa de vocês. Todas as questões devem apresentar raciocínio no caderno, porém não há qualquer necessidade de copiar os enunciados. Se você deixar de fazer mais que uma questão, será considerada tarefa incompleta.


1. (Fuvest 91) Num programa transmitido diariamente, uma emissora de rádio toca sempre as mesmas 10 músicas, mas nunca na mesma ordem. Para esgotar todas as possíveis seqüências dessas músicas serão necessários aproximadamente:
a) 100 dias.
b) 10 anos.
c) 1 século.
d) 10 séculos. 

e) 100 séculos. 


2. (Mackenzie 96) Os anagramas distintos da palavra MACKENZIE que têm a forma E.......E são em número de:
a) 9!

b) 8!
c) 2*7! --> esse * é um "vezes"

d) 9! - 7!
e) 7! 

3. (Ufrs 97) Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e 6 vagões distintos, sendo um deles restaurante. Sabendo-se que a locomotiva deve ir à frente, e que o vagão restaurante não pode ser colocado imediatamente após a locomotiva, o número de modos diferentes de montar a composição é
a) 120 
b) 230 
c) 500 
d) 600 
e) 720 


4. (Cesgranrio 97) Um fiscal do Ministério do Trabalho faz uma visita mensal a cada uma das cinco empresas de construção civil existentes no município. Para evitar que os donos dessas empresas saibam quando o fiscal as inspecionará, ele varia a ordem de suas visitas. De quantas formas diferentes esse fiscal pode organizar o calendário de visita mensal a essas empresas?
a) 180
b) 120
c) 100
d) 48
e) 24 



5. (Unitau 95) O número de maneiras que se pode escolher uma comissão de três elementos num conjunto de dez pessoas é:
a) 120.

b) 210. 
c) 102. 
d) 220. 
e) 110. 


6. (Unicamp 93) De quantas maneiras podem ser escolhidos 3 números naturais distintos, de 1 a 30, de modo que sua soma seja par?


7. (Ufmg 95) Formam-se comissões de três professores escolhidos entre os sete de uma escola. O número de comissões distintas que podem, assim, ser formadas é
a) 35
b) 45
c) 210
d) 7³
e) 7! 



8. (Faap 96) Um engenheiro de obra do "Sistema Fácil", para determinados serviços de acabamento tem a sua disposição três azulejistas e oito serventes. Queremos formar equipes de acabamento constituídas de um azulejista e três serventes, o número de equipes diferentes possíveis, é:
a)3
b) 56 
c) 112 
d) 168 
e) 12 


9. (Faap 96) O setor de emergência de uma unidade do Unicor tem três médicos e oito enfermeiros. A direção do Unicor deverá formar equipes de plantão constituídas de um médico e três enfermeiros. O número de equipes diferentes possíveis é:
a) 168 
b) 3 
c) 56 
d) 24 
e) 336 

quarta-feira, 25 de outubro de 2017

8º Ano - Trabalho / Avaliação para 30 de outubro

Abaixo segue uma matriz AJUSTADA com os detalhes dessa avaliação.

8º Ano [A3.03] - Expressões Algébricas V

8º Ano [A3.03] - Expressões Algébricas V - QUESTÃO 3 AJUSTADA

Havendo dúvidas, entrem em contato.
E procurem ser o mais honestos possível.
Se quiser ver seu caderno, sem problemas; assistir vídeo-aulas, tranquilo; me perguntar por algo bem específico, de boas. Porém entendam que ao copiar de outros vocês estarão comprometendo a sua aprendizagem e a chance de outras avaliações como essa acontecerem.

sexta-feira, 22 de setembro de 2017

7º Ano - Tarefa para segunda, 25 de setembro de 2017

Seguem duas matrizes para estudo, uma sobre Média Geométrica e outra sobre Média Harmônica, sendo que apenas a segunda (Média Harmônica) será cobrada como tarefa.

Média Geométrica
Média Harmônica

domingo, 3 de setembro de 2017

[KA] - Instruções

Para todos do Fund 2:

Esta semana eu verificarei onde estão algumas lacunas na base da matemática de cada um. Tal estudo é importante pois nos ajudará a trabalhar tais pontos fracos para então continuarmos em frente.

Pare e pense: você moraria em um prédio sabendo que seu alicerce (sua base) não foi bem construído, que tem infiltração e rachaduras nos pilares do subsolo? Eu com certeza não moraria.
Então vamos consertar esses "cracks" e nos assegurar de uma melhor estabilidade do prédio.
Quanto mais forte nossa base, mais andares nosso prédio pode ter.

Assim, as instruções para o uso do Khan Academy são:

1 - Entre no Khan Academy e faça se login;
2 - Lá em cima, aperte em ASSUNTOS;
3 - Embaixo de MATEMÁTICA POR ASSUNTO, clique em FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA;
4 - Procure o PRATICAR e então comece :D

Quaisquer dúvidas, me perguntem.
Vamos caprichar pois quero todos vocês com uma base bem forte. Eu monto o projeto da "reforma", mas vocês que precisam colocar a mão na massa.

quinta-feira, 31 de agosto de 2017

9º Ano - Tarefa para 2ª feira, 4 de setembro

É meus nonos, estamos chegando lá.
A tarefa dessa vez, conforme combinado em sala, é uma compilação de duas ais já aplicadas por mim sobre o conteúdo atual em duas turmas diferentes.
Façam o máximo que conseguirem. Não aceitarei menos que 75%, vocês sabem.

Link 1
Link 2

Até mais,
:Daniel

sexta-feira, 18 de agosto de 2017

7° Ano - Tarefa de hoje para 21/08/2107

Meus caros alunos, por algumas complicações familiares não conseguirei agora fazer o upload do arquivo de tarefa. Só conseguirei mais pro fim da tarde.
Peço que levem em consideração.

Muito obrigado!
Daniel

Aqui está o link para a matriz da tarefa:
T-09: Média Aritmética 1

Obrigado meus caros, até segunda-feira.

sábado, 12 de agosto de 2017

6º Ano - Mudança de tarefa

Meus caros sextos,

Para facilitar a resolução da tarefa de vocês, ao invés de fazerem as páginas 58 a 61 "fingindo" que é MMC, recomendarei que façam as páginas 64 a 67, pois é de verdade de MMC.

Ficará beeeeem mais fácil.
Peço que avisem seus colegas.

Claro que se alguém fizer as páginas que eu disse em sala também será considerado tarefa feita.

segunda-feira, 3 de julho de 2017

6º Ano - Tarefa sobre Juros

Meus pequenos, não encontrei o que eu queria :(
Amanhã verei no Caderno do Futuro e qualquer coisa lhes aviso, em sala e por aqui.

Tarefa: Resolver as três questões abaixo (não esqueçam de fazer o quadro de dados)

1 - Depositei em um banco R$300 a 6% ao ano, pelo prazo de 5 anos. Quanto ganhei de juros?
2 - Qual o juro produzido por R$600, em 2 anos, à taxa de 5% ao mês? E o montante?
3 - Qual o juro produzido por R$5000 em 15 dias, à taxa de 2% ao mês? (consideramos que um mês comercial tem 30 dias)

domingo, 2 de julho de 2017

7º Ano - Auxílio para a REC2

O arquivo citado no estudo dirigido é uma avaliação aplicada ano passado sobre o conteúdo que vocês tiveram esse trimestre. Nesta avaliação há uma explicação sobre como resolver e tal explicação é o que fora abordado no item dois do estudo dirigido de vocês. Segue o link abaixo.

LINK

sexta-feira, 23 de junho de 2017

7º e 8º Anos - Tarefa para 26/junho/17

AMBAS TURMAS: Façam registro das contas em seu caderno. Não é necessário copiar o enunciado, apenas precisa estar organizado.

7º Ano:
Link 1 - encontrando porcentagens
Link 2 - problemas envolvendo porcentagem [use as dicas para pegar o jeito]
Link 3 - desconto e taxas [use as dicas para pegar o jeito]

8º Ano:
Link 1 - frações em dízimas
Link 2 - dízimas em frações I
Link 3 - dízimas em frações II


7º e 8º Anos - Tarefa

Só agora consegui sentar.
Em uns 20 minutos postarei as tarefas de vocês.

quarta-feira, 14 de junho de 2017

sábado, 10 de junho de 2017

6º Ano - Tarefa sobre Decimais

Como estou postando no sábado, um dia depois do planejado, lhes darei um dia a mais para a entrega da tarefa, ou seja: essa parte da tarefa ficará para terça-feira, 12/junho.
Seguem os links:

Multiplicação
Divisão 1
Divisão 2

AS CONTAS DE TODOS ITENS PRECISAM ESTAR NO CADERNO!!

quarta-feira, 31 de maio de 2017

quarta-feira, 17 de maio de 2017

Regência - Shampoo


Nas últimas semanas vocês se levaram várias embalagens de shampoo para sala.
A ideia por detrás de tais embalagens, é a que segue na imagem abaixo.



Podem surgir diferentes ideias na aula de sexta, onde faremos tais porta-lápis como uma prática coletiva? Claro que podem! Depende de vocês, se vier uma ideia aplicável e coerente com a ideia de práticas coletivas, pode ser feita. 

terça-feira, 16 de maio de 2017

9º Ano - Tarefa dada 16/maio: Funções + String Art

Essa tarefa será realizada num processo de 3 a 4 semanas.

Até segunda, 22/maio escolha do desenho
Até quarta, 24/maio: desenho na malha quadriculada
A partir de quarta 24/maio: produção do String Art

Aulas que serão dedicadas, integral ou parcialmente, a isso (e será necessário trazer o material):
 - 24/maio
 - 29/maio
 - 31/maio

JÁ PESQUISEM: STRING ART
e encontrem ou façam um desenho para tal tarefa/projeto.